Özel öğrencilere, özel ergenlik e-twinning projesi

Bu konuda www.karsiyakahaber.com’a açıklama yapan 1.Kademe Öğretmen Aynur Uç Ger  şunları söyledi:
“Öğrencilerimizin ergenlik dönemi birçok alanda değişim ve gelişim yaşadığı bir süreçtir. Bu süreç her zaman sakin geçmez ve bazı sorunlar ortaya çıkabilir. Özel gereksinimli öğrencilerimiz akranlarına göre duygu ve düşüncelerini dile getirmekte ve iletişim kurmakta zorlanırlar. Bu dönemde yaşadıkları sorunlardan dolayı sağlıklı benlik bilinci ve olumlu kişilik gelişimi oluşturmakta zorlanırlar. Projemizde özel öğrencilerimizin ergenlik döneminde yaşadığı sorunlar göz önünde bulundurularak bu zorluklarla bahşedebilme bilgi ve becerileri kazandırılmaya çalışacaktır. Bunun yanı sıra akran zorbalığına karşı kendilerini koruma bilgi ve becerileri de kazandırılmaya çalışılacaktır.”
Aynur Uç Ger, hedefleri ise şöyle sıraladı: 
Toplumu oluşturan bireylerin farklılıklarının, toplumun renkleri olduğunu fark etmelerini sağlamak
Bireysel farklılıklarının ve güçlü yönlerinin bilincine varmalarını sağlamak
Yapılacak çalışmalarla özel gereksinimli öğrencilerin birçok şeyi tek başlarına başarabileceklerini fark ettirmek
Öğrencileri oyun, hikâye vb. etkinliklerle duygu ve düşüncelerini ifade etme ve bunları kabullenmelerini sağlamak
Akran Zorbalığı ile ilgili farkındalık çalışmaları yapmak
Öğrencilerimizin becerileri yönünde teknolojiyi kullanmalarını sağlamak.
6 ay sürecek olan projede beklenen sonuçlar ise şunlar:
1. Sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmek, iletişim kurma becerilerini arttırmak.
2. Öğrenciler arasında işbirliğini ve grupta sorumluluk alma becerilerini geliştirebilmek.
3. Ergenlikte yaşanan davranış değişimleri hakkında ailelerin bilinçlenmesi.
4. Dijital araçların problem davranışların azaltılmasında faydalı şekilde kullanılması.
5. Olumsuz davranışlara sahip öğrencileri sanatla ve serbest zaman etkinlikleriyle bir araya getirip problem davranışları en aza indirmek.
6. Proje sonucunda öğrencilerin sağlıklı benlik ve olumlu kimlik geliştirmelerini sağlamak.